遇险如何逃？广州市校园应急避险教育现场演练
“一分钟自救、三分钟互救、五分钟警力到达处置。”11月29日，由广州市中小学卫生健康促进中心主办的校园“安全应急与避险”健康教育主题活动在广州市八一实验学校开展。在防暴“逃、躲、防”的基础上，专业教官团队针对学生群体重点训练如何逃离、自救，提升同学们的安全应急、避险意识与技能。
教官们结合实际案例详细讲解防暴知识，“在发生危机的关头如何远离、逃跑、躲藏、自救。避免直线逃离，关注周边地形，有没有树、垃圾箱、花坛等，尽量采用S形的路线逃离方式，边远离边大声地呼救‘危险’‘有歹徒’，获得救助”。活动现场还进行互动问答，并现场模拟多种场景，让学生们亲身体验在遇到不同的情形时，如何逃离、躲避、自救与寻求援助。
六年级学生王烨曦说，这种学习方式让他们身临其境，能更好地掌握安全应急与避险技能，“我知道了遇到歹徒之后的防范措施，如何正确地去避开他们的追击，如何正当反击，比如倒地了之后，头不要正面朝向歹徒，可以用脚进行反击，拖延时间，等待别人的救援”。
广州市八一实验学校党委书记申东红介绍，在当前复杂多变的社会环境中，提升师生防范突发安全事件风险能力，减少潜在伤害，重要且迫切。学校需将日常安全教育与演练结合起来，不断提升学生安全意识和应对能力。
据介绍，广州市高度重视校园安全和应急能力建设，积极开展专题安全教育、全市校园应急演练达标单位创建、全覆盖应急演练比赛等活动，不断提高师生安全和避险意识，有效提升了全市学校应急和救护能力水平。为培养学生安全意识和应对危险的能力，学习掌握应对突发事件处置技能，近年来，广州市中小学卫生健康促进中心紧紧围绕《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的5个领域30个核心要点开展健康教育和健康科普，打造多个面向学校、学生和家庭的健康科普品牌活动，积极推动生命教育和生存技能在校园内的普及推广，为构建和谐平安校园奠定了坚实基础。
文、图 | 记者 蒋隽 通讯员 冯钰
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