“非遗”环保融合教育启新程，广东二师与佛山桂城相伴同行
近日，广东二师计算机学院筑梦实践服务团（以下简称“实践团”）在佛山桂城开展了为期五天的支教活动。
实践团来到佛山桂城叠二社区，以“绿意传承，非遗新生”为主题，旨在通过岭南非物质文化遗产与环境保护理念的深度融合开展系列支教活动，为儿童提供接触和学习传统文化及绿色生活理念的机会。实践团设计并实施了一系列富有创意和教育意义的特色课程，通过动手实践活动，孩子们将接触并体验传统文化的特色，同时学习环保知识，培养社会责任感，为可持续发展奠定基础。
为了探究在快速发展的现代社会背景下，传统文化与环境保护如何和谐共存、相互促进，实践团积极响应“绿美广东”战略，并结合对岭南“非遗”保护的重视，创新性地实施了环保与“非遗”融合的教育模式。实践团成员采用直接且明确的讲解与示范方式，利用废旧物料进行“非遗”技艺的创新展示，如“非遗”编织扇、自然植物拓染及废纸利用纸浆画等课程，这些课程不仅让孩子们在动手实践中体验了“非遗”文化的独特魅力，还巧妙地融入了环保理念，使他们在学习过程中自然而然地习得了环保知识。
实践团还拓展了绘画、唱歌、游戏等多种教学主题，通过引入多样化的教学活动，旨在促进孩子们的全面发展。并且将“非遗”与环保融入绘画、唱歌等活动中，可以让孩子们在潜移默化中接受教育。让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长，更激发了他们对优秀传统文化的兴趣和对环保事业的关注。
面对“非遗”与环保这两个相对独立的领域如何有效融合的挑战，实践团通过本次对“非遗”与环保两大理念融合教育的实践，看到了在快速发展的现代社会中，优秀传统文化与环境保护可以相互促进、和谐共生的可能性。
实践团成员黄玮莹在教学完废纸利用纸浆画课后分享道：“看着小朋友们手捧着自己的纸浆画作品，感到自豪与喜悦。从收集废旧纸张、调制纸浆，到引导孩子们动手创作，我们实践团的每一位成员都全身心地投入，希望能为孩子们带来一次难忘的学习体验。”实践团团员们表示，希望通过这样的实践活动，不仅能让孩子们学会如何将废弃物转化为艺术品，感受到创造的乐趣，更重要的是，能够激发他们对传统文化的兴趣与热爱，让他们意识到传统文化与环保理念之间紧密相连的纽带。
文 | 记者 孙唯 通讯员 邝芸 王玲玲
图 | 学校提供
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