我校成功举办2025年度教师教学能力提升营
10月25日，教务处教师教学发展中心成功举办2025年度教师教学能力提升营。提升营邀请数学科学学院欧阳毅教授、复旦大学国际关系与公共事务学院郑磊教授，围绕基础课教学和AI时代下的教学创新进行专题讲座，同时邀请我校资深教师沈显生、孙蓝、黄金水、王雷点评新教师汇报。
本次活动作为新进教职工入职系列培训的重要组成部分，面向新进教师和即将承担本科教学任务的青年教师。来自30余个教学单位的149位教师积极参与本次活动。活动由教务处副处长吴雨生教授主持。
开营仪式上，吴雨生详细介绍了此次提升营的整体安排，系统阐述了我校课程组建设、青年教师培养与考核机制等内容。他强调，一年一度的提升营不仅是教学技能的培训平台，更是聚焦教学问题、促进交流反思的重要契机，旨在通过系统化培训推动教师教学能力的全面提升，夯实本科教学质量基础。
欧阳毅以《中国科大教学管见》为题，分享了其丰富的教学实践经验。他提出，教育的根本在于育人，教师应当坚持公平公正原则，践行因材施教理念；我校教师应传承钱学森精神和数学“三条龙”教学传统，贯彻落实“又红又专、理实交融”的培养理念。在具体教学策略方面，他建议教师要精心备课、重视第一节课的教学设计、及时关注学生反馈、严格考试管理，并妥善平衡教学与科研的关系。
随后，邵敏勇对我校本科信息化教学平台进行了系统介绍，并就教师们在平台使用中遇到的问题进行了现场答疑。他指出，中心将为推进智慧教学提供有力支持。
郑磊带来的《AI时代的教学模式初探：转与不转》专题报告将培训推向高潮。他指出，面对人工智能技术的快速发展，教育工作者应主动适应变革，构建人机协作的新型教学体系。他强调，虽然AI技术正在改变传统教学模式，但教师的核心价值始终在于激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和创新能力。建议通过推动课堂从“单向灌输”向“双向互动”转变，引入AI工具辅助教学，鼓励学生在真实场景中应用理论知识，从而增强课堂的开放性和参与度。他特别指出，在拥抱技术革新的同时，教育更要坚守育人本质，着力培养学生的价值观、情商和社会责任感，塑造具备人类独特优势的复合型人才。
围绕高等教育发展新趋势和我校本科教学中的常见问题，15个由多学科背景青年教师组成的小组就10个研讨主题展开深入讨论并进行试讲展示，资深教师对新教师的试讲表现给予了专业点评和指导。
本次提升营通过专家讲座、实践演练相结合的培训方式，为新进教师提供了宝贵的教学交流机会。参与教师普遍反映，通过一天紧凑而充实的培训，不仅获得了真实的教学体验，掌握了实用的教学方法，更增强了未来站好本科课堂的信心。
教师教学发展中心未来将继续搭建更加完善的“教、学、研”交流平台，通过常态化培训机制、个性化指导服务和多元化交流活动，持续助力青年教师专业成长，为我校建设高水平师资队伍、提升人才培养质量提供坚实保障。
（教务处、教师教学发展中心）
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