学校《研究生教育研究》期刊继续入选CSSCI来源期刊
近日，南京大学中国社会科学研究评价中心公布新一轮CSSCI来源期刊结果，我校《研究生教育研究》继续入选为CSSCI（2025-2026）来源期刊。
《研究生教育研究》是由我校和中国学位与研究生教育学会共同主办的高端教育类学术期刊，是中国学位与研究生教育学会会刊。期刊以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
长期以来，在主管、主办单位的悉心指导和广大编委、作者及读者的大力支持下，期刊坚持走高标准、高质量发展道路，通过开辟“特别策划”专栏、举办青年学者学术论坛、加强数字化建设、开展征文活动、优化编校流程等系列举措，着力提升期刊的社会美誉度和学术影响力，取得了显著成效。期刊复合影响因子由2012年的0.468升至2024年的3.181，综合影响因子由0.309升至2.556；期刊现已同时入选我国人文社会科学领域“四大核心”——CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A类），是我国专注于研究生教育学术出版的高端平台。
中文社会科学引文索引（Chinese Social Sciences Citation Index，简称CSSCI）是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的人文社会科学引文数据库，其在国内影响较大的四大人文社会科学核心期刊体系中的关注度最高。CSSCI来源期刊实行动态管理，每两年重新评选一次。《研究生教育研究》常年入选CSSCI来源期刊，表明其在办刊质量、学术影响力等方面持续获得国内权威评价机构的高度认可。
未来，期刊将不断提升学术质量，紧跟我国研究生教育改革发展方向，优化选题策划，发表更多引领性、创新性学术成果，服务教育强国建设；持续优化出版服务，完善投审稿机制，缩短出版周期，不断提升期刊美誉度；大力支持优秀学术人才成长，组建青年编委会，丰富学术活动内容，努力建成为高质量学术成果出版传播平台和高水平教育学家培养发展平台。
（研究生院、期刊中心、《研究生教育研究》编辑部）
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