不超过200万元/项,基金委发布一项重大研究计划项目指南

国家自然科学基金委员会
3125次浏览

 ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

关于发布水圈微生物驱动地球元素循环的机制重大研究计划2024年度项目指南的通告ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

国科金发计〔2024〕5号ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

国家自然科学基金委员会现发布水圈微生物驱动地球元素循环的机制重大研究计划2024年度项目指南,请申请人及依托单位按项目指南所述要求和注意事项申请。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

国家自然科学基金委员会ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

2024年1月23日  ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

水圈微生物驱动地球元素循环的机制重大研究计划2024年度项目指南ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

水圈是地球独有的特色圈层之一,水圈环境中生活着数量巨大、遗传与代谢方式多样的微生物,它们驱动碳氮硫等地球重要元素的循环,是温室、冷室气体排放和全球气候变化的关键调控者。但是,人们对不同水圈生境中微生物的物种组成与群落结构、代谢方式,与生境相关的调控规律、与环境的互作机制,以及对碳氮硫等重要元素循环的贡献等认识十分有限。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

本重大研究计划选择典型水圈生境,聚焦与生命活动密不可分的碳氮硫等重要元素的微生物地球化学循环过程,通过生命科学、地球科学、化学科学、信息科学等多学科的深入研究及深度交叉,结合新技术手段及平台的开发与利用,开展全面、系统、动态、定量研究,揭示水圈微生物驱动碳氮硫循环、特别是温冷室气体(CO2,CH4,N2O,DMS等)排放的机制,深化水圈微生物对关键水域碳源汇过程的贡献及其机制的认知,支撑生物技术创新,为保护水圈生态功能、应对全球气候变化、服务国家“双碳”战略、推动国民经济与社会的可持续发展提供科技支撑。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

一、科学目标ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

本重大研究计划选择代表性水圈生境,聚焦碳氮硫等元素生物地球化学循环过程,以学科交叉和技术创新为导向,在物种、群落、代谢途径、生态互作和环境响应等多个层面,阐明驱动碳氮硫循环的水圈微生物群落形成和演替的规律以及与环境互作的机理,解析其能量利用与代谢机制,揭示其驱动碳氮硫循环的过程与机理,探索其与碳源汇过程、温室气体排放以及全球气候变化相互影响的关系,深化对生命与地球环境相互作用与协同演化的认知。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

二、核心科学问题ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

本重大研究计划围绕水圈生境中微生物驱动地球元素循环新机制的发现及其生态响应,拟解决以下核心科学问题:ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(一)水圈微生物驱动碳氮硫等元素循环及温冷室气体排放的微观机制与宏观生态效应。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(二)碳氮硫元素循环的水圈微生物群落形成和演替及其与环境互作的机理。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(三)水圈微生物能量获取与物质代谢的新途径及新调控机制。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

三、2024年度资助研究方向ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

本年度以“集成项目”的形式开展资助工作。围绕上述核心科学问题,特别聚焦深海微生物群落结构与功能演化分析、水圈微生物病毒及其功能的多样性两个方面的研究,实现数据整合共享,加强成果集成和认识升华,力求在水圈微生物新类群组成及其结构与功能、能量获取与物质代谢新途径及调控机制、驱动碳氮硫循环的宏观生态效应等方面取得系统性重大突破。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

在本重大研究计划前期执行的基础上,本年度在以下研究方向开展项目集成。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(一)基于高质量数据集的深海微生物群落结构与功能演化分析。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

深海极端环境的多样性,如剧烈变化的温度、pH、盐度等,对深海微生物构成多重环境胁迫,由此,人类对深海微生物和微生物群落的多样性认识极为不足,难以支撑进一步对其功能(驱动碳氮硫循环)与机制的认知。随着深海微生物取样和分析技术的突破,本重大研究计划已经积累大量深海微生物环境基因组序列信息及其对应的环境理化参数。要求在此基础上,利用基因组、蛋白质组等“多组学”数据,结合环境和表型数据,发现海洋不同生境微生物种类以及群落的结构功能;通过对不同生境之间蛋白质共性与差异性分析,阐明深海特殊环境微生物或其蛋白进化的路径,揭示生物对深海极端环境胁迫的适应机制。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(二)水圈微生物病毒及其功能的多样性。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

在前期研究已获得水圈微生物重要新病毒或建立病毒创新研究方法的基础上,分离水圈重要微生物病毒新类群,揭示其生物学特征、与宿主的互作机制以及生态功能;解析特定水圈环境微生物病毒的多样性、对宿主群落结构的调控及其机理,探讨病毒在水圈碳氮硫循环中的作用及其环境应答。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

四、2024年度资助计划ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

拟资助集成项目不超过3项,申请的直接费用资助强度应不超过200万元/项,申请书中研究期限应填写为“2024年7月1日-2025年12月31日”。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

五、申请要求及注意事项ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(一)申请条件。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

本重大研究计划项目申请人应当具备以下条件:ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

1. 具有承担基础研究课题的经历;ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

2. 具有高级专业技术职务(职称);ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

在站博士后研究人员、正在攻读研究生学位以及无工作单位或者所在单位不是依托单位的人员不得作为负责人进行申请。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(二)限项申请规定。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

执行《2024年度国家自然科学基金项目指南》“申请规定”中限项申请规定的相关要求。重大研究计划集成项目申请人和主要参与者不受申请和承担项目总数限制。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(三)申请注意事项。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

申请人和依托单位应当认真阅读并执行本项目指南、《2024年度国家自然科学基金项目指南》和《关于2024年度国家自然科学基金项目申请与结题等有关事项的通告》中相关要求。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

1. 本重大研究计划项目实行无纸化申请。申请书提交日期为2024年2月23日-2月28日16时。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(1)申请人应当按照科学基金网络信息系统(以下简称信息系统)中重大研究计划项目的填报说明与撰写提纲要求在线填写和提交电子申请书及附件材料。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(2)本重大研究计划旨在紧密围绕核心科学问题,通过多学科战略性的优势整合,形成集成项目群。申请人应根据本重大研究计划拟解决的核心科学问题和项目指南公布的集成研究方向,自行拟定项目名称、科学目标、研究内容、技术路线和相应的研究经费等。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(3)申请书中的资助类别选择“重大研究计划”,亚类说明选择“集成项目”,附注说明选择“水圈微生物驱动地球元素循环的机制”,根据申请的具体研究内容选择相应的申请代码。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

集成项目合作研究单位不得超过4个。集成项目主要参与者必须是项目的实际贡献者,合计人数不超过9人。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(4)申请人在申请书“立项依据与研究内容”部分,应当首先说明项目申请符合本项目指南中的资助研究方向并注明相应的研究方向名称,同时说明所申请项目对解决本重大研究计划核心科学问题、实现本重大研究计划科学目标的贡献。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

如果申请人已经承担与本重大研究计划相关的其他科技计划项目,应当在申请书正文的“研究基础与工作条件”部分论述申请项目与其他相关项目的区别与联系。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

2. 依托单位应当按照要求完成依托单位承诺、组织申请以及审核申请材料等工作。在2024年2月28日16时前通过信息系统逐项确认提交本单位电子申请书及附件材料,并于2月29日16时前在线提交本单位项目申请清单。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

3. 其他注意事项。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(1)为实现重大研究计划总体科学目标和多学科集成,获得资助的项目负责人应当承诺遵守相关数据和资料管理与共享的规定,支持在重大研究计划层面开展的高质量数据集相关工作,项目执行过程中应关注与本重大研究计划其他项目之间的相互支撑关系。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(2)为加强项目的学术交流,促进项目群的形成和多学科交叉与集成,本重大研究计划将每年举办一次资助项目的年度学术交流会,并将不定期地组织相关领域的学术研讨会。获资助项目负责人有义务参加本重大研究计划指导专家组和管理工作组所组织的上述学术交流活动。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

(四)咨询方式。ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

生命科学部生物学一处ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

联系电话:010-62329221ef3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

本文链接:http://knowith.com/news-4-47.html不超过200万元/项,基金委发布一项重大研究计划项目指南

声明:本网页内容由互联网博主自发贡献,不代表本站观点,本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼,请大家谨防诈骗!若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。

热门文章

延伸阅读

相关阅读

一个差等生的考研奋斗史
一个差等生的考研奋斗史 考研经济学精选课视频:微观经济学基础精讲课程视频:宏观经济学基础精讲课程视频:政治经济学基础课程视频:北京大学871经济学重难点精讲课程视频:中国人民大学802经济学综合导学课程视频:中国
北京地区高校经济学类专业报考难度分析
北京地区高校经济学类专业报考难度分析 考研经济学精选课视频:微观经济学基础精讲课程视频:宏观经济学基础精讲课程视频:政治经济学基础课程视频:北京大学871经济学重难点精讲课程视频:中国人民大学802经济学综合导
2015经济学考研:微观经济学脉络图(第四章)
2015经济学考研:微观经济学脉络图(第四章) 经济学考研复习要把握知识脉络,形成系统化知识框架,只有这样,大家才能把经济学的各个知识点结合起来,不容易遗漏也方便记忆。为此,小编建议2015年考研学习,要复习经济学首
在职教育从哪里报名 在职教育从哪里报名高考
各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享在职教育从哪里报名,以及在职教育从哪里报名高考的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们
05年考研英语参考()
05年考研英语真题, 要精确地做好考研英语真题,可以采取以下方法:熟悉考试要求:仔细阅读考研英语的考试大纲和题型,了解每个部分的分值权重和要求,有针对性地进行备考。积累词汇和语法:考研英语试题中的词汇和语法是关
考研数学一如何复习(考研数学一攻略)
考研数学一如何复习,考研数学一攻略 考研数学一如何复习(考研数学一攻略)

热点精选

最新推荐

您可能感兴趣

北京市科技项目评审专家库第四批拟入库专家名单公示

清华大学公布毕业生去向

人工智能与量子计算携手,量子机器学习未来潜力有多大

GPT-BI在中国一汽上线,大模型技术融入数智化转型

空间计算行业进入高速增长——国产品牌积极探索布局

从上海坐公交出发的“00后”大学生即将到漠河

广药大启动国家重点研发计划重点专项,聚焦糖脂代谢病关键问题

广州市越秀区约20所小学换校长 校际流动促区域教育均衡发展

“迈向通用人工智能前沿科技成果展”在北京举办

“不想一辈子打工,我尝试做100种副业”

天平:京东有没有套白条的商家,亲测五种秒到有效方法

2025印度卡马替尼代购多少钱一盒价格一览表:售价约3800元!印度卡马替尼价格折合人民币约3800元一盒(2025更新中)2025购买印度卡马替尼(卡马替尼)价格多少钱一盒一瓶价格正式公布:3800

代购必读!2025年印度阿培利司大多哪里买大致什么价格及代购信息概览

首发2025年孟加拉版劳拉替尼最新代购渠道分享 洛拉替尼成交价格一览表

砥砺前行:羊小咩享花卡额度怎么套出来现金(公布四个最佳方法)

心花怒放:三亚上门代还信用卡,的6种刷法 (无视风控秒回款)

花团锦簇:惠州上门代还信用卡,真实商户积分,实体店多种方式

心旷神怡:上海松江区上门代还信用卡,秒到账(当面秒结算)

摊上:白条的操作一手商家分享(用7个流程步骤)

节节开花:羊小咩额度怎么套出来(公布6个最佳操作步骤)