广州海珠区探讨深度教学改革
9月25日至26日，主题为《智慧优效融合发展，深度课堂提质增效》的“2024年海珠区深度教学改革现场会”在广州市景中实验中学举行。
参加本次现场会线上观摩的有海珠区各中小学校教师、广州市景中实验中学教育结对帮扶校广东省梅州市大埔县高陂镇平原学校、贵州省黔南州瓮安县第九中学、贵州省黔南州贵定县沿山中学、福建省武平县实验中学等学校教师以及贵州省黔南州瓮安县相关行政、后备干部和骨干教师。
中国科学院院士、著名数学家、广州市景中实验中学办学顾问张景中在开幕式上对景实坚持“为人的一生幸福奠基”的办学宗旨和近年来取得的办学成果感到欣慰，同时寄语全体教师坚守育人初心、保持健康的身心，争做新时代的大先生、好教师，为实现教育强国目标建功立业。
广州市景中实验中学党支部书记、校长谢卫煌代表学校作题为《智慧优效融合发展，深度课堂提质增效》的汇报，总结了学校在实践过程中摸索出的三条经验：一是立足校情，注重规划；二是立足课堂，注重实效；三是立足校本，注重创新。
现场会上，道德与法治、语文、数学、物理、英语、劳动等学科教师分别上了深度教学展示课，与会专家对每节课都进行了精准诊断与点评，与会教师纷纷表示受益匪浅。现场会期间，还进行了富有特色的大课间功夫扇、综合实践活动及校本课程展示。
华中师范大学郭元祥教授作了题为《核心素养培育的重难点攻坚问题》的讲座，以现场会优秀汇报课为例，深入浅出阐述了深度学习的“五向”：向历史扎根、向文化浸漫、向现实敞开、向生活还原、向时代靠近，建议学校将《景实在线》《“景行”教育》两本成果集进一步整合提炼，公开出版刊发。
文、图 | 记者 蒋隽
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