学校召开课程思政建设质量提升研讨会
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3月11日下午，学校召开课程思政建设质量提升专题研讨会，系统总结建设经验，深入研讨提质增效路径。会议由校党委副书记周丛照主持，校党委常委、副校长汪毓明，各院级党组织书记，各学院本科、研究生教学分管副院长，教务处、研究生院相关负责人出席会议。
会议听取了教务处、研究生院关于本科与研究生课程思政建设工作的阶段总结报告。报告系统梳理了学校在机制建设、示范引领、教师发展、资源保障等方面取得的进展，并分析了当前存在的挑战与下一步工作重点。
在交流研讨环节，各学院负责人结合学科专业特点，分享了本单位课程思政的顶层设计、教学实践与特色做法。自学校全面推动课程思政建设以来，各单位高度重视，已实现课程全覆盖的基础目标，并逐步将工作重心转向“提质”与“增效”。各学院紧密围绕国家战略需求与学科前沿，着力将科学家精神、家国情怀、使命担当、科学伦理、创新思维等育人元素有机融入课堂教学、实践环节与学业评价，呈现出各具特色、协同推进、深入融合的良好发展态势。
汪毓明在讲话中指出，课程思政是落实立德树人根本任务的关键抓手和战略举措，要进一步提高政治站位，深刻认识课程思政在人才培养体系中的核心价值。教育教学是全方位的育人过程，教师不仅要传授专业知识，更应引导学生树立正确的人生观与价值观。深化课程思政建设是提升教师育人能力和教学艺术的重要契机，要通过精心的教学设计，增强课堂的思想性和吸引力，有效激发学生的学习动力。希望各学院进一步加强系统谋划，深入挖掘和培育优秀教学案例，强化成果凝练与示范辐射作用，力争产出一批具有科大特色的高质量教学成果，推动课程思政建设从有形覆盖向有效覆盖的转变，实现内涵式发展。
周丛照在总结讲话中强调，课程思政贵在润物无声，要像盐溶于水一样自然融入专业教育。学校人才培养根基深厚，课程思政建设具备扎实基础，但在形成具有显示度的成果方面仍有提升空间。希望各单位以此次研讨会为契机，在现有实践基础上，进一步总结经验、凝练特色、创新模式，着力打造一批可推广、可示范的课程思政品牌项目和教学成果，持续提升课程育人实效，为加快构建高质量人才培养体系、培养担当民族复兴大任的拔尖创新人才做出更大贡献。
（教务处、研究生院）
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