聚焦“百千万工程”教育工作——奏响广州教育新时代乐章
2023年以来，广州市教育局认真落实省委、市委关于全面推进“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展的行动部署，联动广州市各区，打出了一套广州教育“组合拳”。
2023年12月12日，广州市教育局牵头研制的《广州市“百县千镇万村高质量发展工程”教育实施方案（2023-2027年）》（以下简称《方案》）实施。2024年，广州市在《方案》的基础上研究制定了《广州市“百县千镇万村高质量发展工程”教育实施方案（2023-2027年）2024年工作要点》，助力推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，全力服务实施“百县千镇万村高质量发展工程”大局。
聚焦集团化办学改革，推动教育优质均衡发展
目前，广州全市已组建基础教育集团177个，集团化办学覆盖普通中小学约600所，幼儿园120余所。48个教育集团被评为省优质基础教育集团培育对象，数量全省第一。以白云区为例， 2023年-2024年，全区新增9个教育集团，教育集团总数增至19个，目前区内已有培英、65中、大同、二师实验4个教育集团纳入广东省优质教育集团培育对象。
持续推动义务教育阶段农村学校、新建学校和相对薄弱学校纳入集团化办学。以花都区为例，区内教育集团对义务教育阶段新建学校、农村学校、相对薄弱学校的覆盖率为97.92%，此外，确保农村义务教育标准化学校（不含新开办1年内的学校）覆盖率达100%。
合理新增公办幼儿园资源，巩固学前教育“5085”成果。截至2024年4月底，广州市公办幼儿园在园幼儿占比58.56%，普惠性幼儿园在园幼儿占比89.72%。每个镇均有1所以上（含1所）规范化公办中心幼儿园。
聚焦教师队伍建设，提升教师队伍水平
为促进地区之间的交流、取长补短，广州市教育局出台了《广州市基础教育强基提质“2+2+1”帮扶行动方案》，由帮扶区和受扶区共同制定计划，每年至少组织一次助力受扶区校长提升校长领导力的专项培训，通过“名师工作室”培养项目打造高质量师资队伍。
番禺区打造了学习共同体，历经“模式探索→实践提升→数字化转型”三个主要阶段五载发展，现已迭代升级成为“名师带动普通教师”精准帮扶到个人的番禺区学习共同体V3.0版本，组织规模已逾百人。同时搭建区域网络精准化帮扶平台，为常态化网络教育帮扶活动提供统一部署、管理和安排的技术保障。
此外，广州市设计并启动“乡村教师学历提升计划”项目，项目辐射白云、番禺、南沙、黄埔、花都、增城、从化7个区域1000多所中小学、幼儿园的4787名乡村教师，番禺区先后联动梅州市五华县、湛江市霞山区和阳江市江城区，实施“培训促帮扶”“活动扩影响”和“需求推改革”等多样化网络教研活动超过40次，参与教师超过300名。
聚焦数字化教学，实现优质教育资源共享
为深入推动乡村教育信息化，广州市教育科研网已完成从化、花都、白云、增城四区的公办学校全千兆覆盖网络接入。“广州共享课堂”资源覆盖中小学全学科，免登录使用。截至2024年3月，“广州共享课堂”完成小、初、高三个学段所有年级和学科8668个课程资源包制作，目前共享课堂总访问量累计已超过19.7亿人次。
广州市还依托大数据、人工智能、学习分析等技术，积极探索基于乡村教育的互动教学和个性化教育资源推送的智慧课堂，组织学生开展翻转学习、拓展学习，实施学习过程记录与多元智能评价。广州北部山区从化区自2016年开始试行“爱种子”教学模式，目前已成为省“以信息技术推动义务教育教学改革”实验区。
聚焦职业教育人才支撑，夯实乡村振兴人才基础
广州支持指导职业院校积极推进乡村振兴驻镇帮镇扶村和教育帮扶工作，如广州城市职业学院与清远市连山县形成帮扶结对关系，有效开展电商技能培训，推进高素质农民培育工作，同时与连山职业技术学校在电子商务专业师资、教学设备、人才培养、科研服务、产教融合等多方面进行了对接。
以广州番禺职业技术学院为例，学院加强乡村振兴（越秀）培训学院建设，新学期联合培黎职业学院开展多次专业群建设及“岗课赛证”综合育人内涵知识相关教研教改的讲座，探索实践“岗课赛证”融通育人模式，努力培养复合型、创新型、发展型高素质技术技能人才。
文｜记者 王沫依
图｜受访者提供
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