以赛促教，以赛促研，广东中学实验教学骨干在广东二师一展风采
日前，由广东省教育厅主办、广东第二师范学院承办的2024年广东省中学化学和生物学实验教师（实验管理员）实验操作与创新技能竞赛，在广东第二师范学院海珠校区举行。来自广东省各地市的300名参赛选手经过层层选拔，来到大赛现场，同场角逐。
此次大赛，参赛选手共分为四个组别，其中包括初中化学79人，高中化学77人，初中生物学72人，高中生物学72人。11月16日为正式比赛日，每组选手需分别进行“常规实验操作竞赛”的考核以及“创新实验竞赛”的演示，最后由评审组专家评定，确定竞赛结果，决出相应奖项。
闭幕式暨颁奖典礼于11月17日上午举行。活动现场，参赛选手们有的在展板前为前来观摩的观众讲解创新实验仪器成果；有的在向评审组专家积极请教，聆听建议；有的则聚在一起互相交流，共同讨论，气氛热烈。
闭幕式上，大赛专家评审组组长曾小龙教授表示，本次大赛整体情况向好，而且呈现了新特点、新变化、新进步。他总结了“尝试了跨学科设计、开发研制原创性教具、‘一器多用’或‘一体化’装置设计、注重环保节约理念设计”等四个特点。此外，曾小龙还提出了一些有待改进的问题，比如高质量实验创新性不足，部分实验设计缺乏严谨性或实用性不强，部分参赛选手在实验操作中表现不熟练、不严谨、不规范等。
“改革无止境，创新不停步。各位选手应继续创新思维、创新作品，潜心钻研，善于施教，不断汲取前沿知识，提升自身业务能力，达成以赛促教，回归实验教师技能竞赛的本源和目的。”曾小龙呼吁。
广东省教育厅副厅长李璧亮表示，本次大赛呈现出了活动规模大、创新水平高、应用成果好等特点。同时，李璧亮就今后一个时期广东省继续改进中小学实验教学、做好科学教育的工作提出了“充分认识中小学实验教学的重要性、积极推动实验教学方式的创新和应用、切实加强广东省实验教师专业队伍建设”等意见。
“希望受表彰的个人以获得的荣誉为新起点，谦虚谨慎，再接再厉，充分发挥示范带动作用，在实验教学活动中再立新功。希望各级教育部门和学校更加重视中小学实验教学工作，为落实立德树人根本任务，推动广东基础教育高质量发展作出新的贡献。”李璧亮表示。
本次大赛中，评审组专家遵循评审程序、依据评价标准，初步评选出一等奖60名、二等奖94名、三等奖135名，创新奖58名。谈及参加比赛的感受，有选手分享了实验操作竞赛中的紧张心情，也有选手笑称“见了世面”“掉了一身脂肪”。“比赛启迪了我一些教学新思路，付出了很多，也一次性学到了很多。”来自佛山市顺德区容桂外国语学校的选手邓欣欣说。
据悉，广东省实验操作与创新技能竞赛自2014年举办以来，组织形式不断创新，活动内容不断丰富，在学科覆盖、参与人数和内容质量等方面都得到了明显的提升和进步，已具有一定的影响力，成为中小学实验教学领域的品牌活动，为推动广东省中小学实验教学高质量发展作出了独特的贡献。
文 | 记者 孙唯 实习生 袁辰悦 通讯员 游毅文
图 | 广东第二师范学院提供
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