公费师范生如何“下得去、留得住”？广师大举办研讨会
公费师范生如何“下得去、留得住、教得好、有发展”？日前，由广东省教育厅主办，广东技术师范大学和河源市教育局承办的公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师校地协同育人专题研修班在河源举办。来自全省承担公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师培养任务的高校代表，粤东粤西粤北地区和惠州、江门、肇庆的地市教育局及有关县（市、区）教育局代表们参加研修班。
研修班上，广东省教育厅二级巡视员方树生表示，要健全地方政府、高校、中小学和教师发展机构“四位一体”协同育人长效机制，建立校地联合开展人才培养定期会商工作机制，强化培养供需对接，进一步创新人才培养模式。各地各培养高校要结合本地本校实际，建立健全有关公费定向培养的管理规章制度。要依托全国教师信息管理系统平台公费定向培养管理模块实行动态监控。要充分利用填报志愿、招生考试等关键时间节点和环节，加强对公费定向培养政策的宣传和解读，激励和吸引更多更优秀的人才加入到推动教育事业改革发展中来。
河源市政府党组成员、副市长谢春艳表示，近年来，河源市委、市政府以教育强市建设为主线，持续加大教育投入，着力在“抓改革、促均衡、提质量、强队伍、补短板”上下功夫。始终把教师队伍建设作为教育强市建设的基础性工作来抓，着力打造高素质专业化教师队伍，办好人民满意的教育，为河源经济高质量发展提供坚实的教育支撑和高素质人才保障。
广东技术师范大学党委副书记、校长戴青云表示，作为首批公费定向培养粤东粤西粤北中小学教师的培养单位，学校突出“技术+师范”的优势与特色，坚持以生为本，五育并举，不断提升学生人文底蕴和科技创新思维，按照“专业”35%（专业知识能力）+“技术”15%（信息技术应用能力）+“师范”50%（教育教学能力）课程设置，科学制定人才培养方案，狠抓信息技术和基础素养培养。同时，以基地建设为依托，以见习、实习和研习为抓手，夯实师范生教育教学能力，逐步构建起公费定向师范生校地协同培养新机制。
随后，东北师范大学、广东技术师范大学的专家学者分别作了《校地协调视域下教师岗位吸引力与专业资本提升》《坚持教育家精神铸魂强师加快建设高质量教育体系》的报告。讲座后，学员分四组前往紫金县、龙川县、和平县、东源县的广东技术师范大学实践基地学习观摩。相关地市、培养高校、学生代表结合实际，作了经验分享；学员们还围绕“如何进一步优化和改进公费定向培养工作”分组开展了主题讨论。
文 | 记者 孙唯 通讯员 丁燕红
图 | 学校提供
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