近日，自称从县城中专到留学海外的“逆袭中专生”梁某被“打假”。所涉大学发布声明，指出在社交平台自称该校学生的梁某，并非该校学生，且“存在伪造录取通知书”“宣称可以帮助他人进入该校”等问题。据媒体报道，目前梁某的短视频平台账号已被封禁。zD3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

“中专生”“逆袭”“留学”，这些元素拼凑起来的“爽文人生”，可谓深谙流量之道，但假的就是假的。突破底线、虚假宣传，最终只会被事实击碎，虚假宣传带来的流量也终将随着谎言戳穿化为泡影。zD3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

从“外卖骑手深夜送餐却被盗车”，到“被妻子抛弃的丈夫带娃在街边摆摊还债”；从“秦朗巴黎丢寒假作业”，到“生吃见手青中毒送医”……相关视频事后均被证实为造假，涉事人员也受到相应处罚。zD3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

一些博主为了追求流量，无底线造热点蹭热点，“什么能火编什么”，虚实混杂甚至通篇假话。不论是打造反差人设传播焦虑，还是设置冲突情景制造对立，本质上都是为博眼球，引流量，再变现。个人得利，却让虚假信息污染网络空间，影响社会风气。zD3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

法律红线不可触碰，道德底线不能逾越。对自媒体造假歪风“零容忍”，多部门重拳出击。去年12月以来，公安部部署全国公安机关统一开展打击整治网络谣言专项行动。今年4月23日起，中央网信办在全国范围内开展为期两个月的“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概全设置话题、违背公序良俗制造人设等突出问题。zD3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

网络治理，重在“常”与“长”。既要坚持问题导向，不断根据最新情况和苗头性问题调整整治重点，强化约束规范；也要完善长效治理措施，督促平台优化算法模型和推荐机制，封禁劣质、造假的，鼓励优质、真实的。互联网是“有记忆的”，自媒体从业者应从一个又一个“翻车”案例中汲取教训，切莫贪恋“毒流量”，否则必将自食苦果。zD3知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯